О проведении городской научно-практической социально-психологической конференции «Социально-психологические аспекты формирования и развития комфортной образовательной среды»

31 октября и 1 ноября 2023 года состоялась городская научно-практическая социально-психологическая конференция «Социально-психологические аспекты формирования и развития комфортной образовательной среды».

Учредитель конференции - департамент образования мэрии города Ярославля.

Организатор – МОУ ДПО «Городской центр развития образования».

В пленарной части конференции приняли участие 230 специалистов муниципальной системы образования г. Ярославля. Пленарная часть была посвящена обсуждению вопросов формирования и развития комфортной образовательной среды с научной и методической позиций.
Спикерами выступили:

• Тарханова Ирина Юрьевна, доктор педагогических. наук, доцент, почетный профессор РАО, директор Института педагогики и психологии, профессор кафедры социальной педагогики и организации работы с молодежью ЯГПУ им. К.Д. Ушинского;
• Угарова Марина Германовна, кандидат психологических наук, старший методист отдела социально-психологического сопровождения МОУ «ГЦРО»;
• Луканина Марина Федоровна, директор МУ ГЦППМС.

В выступлениях были освещены результаты исследования жизнестойкости педагогов, психологические аспекты модели комфортной образовательной среды, представлены актуальные направления развития личностного потенциала в образовании.

Также в рамках пленарного заседания был представлен практический опыт специалистов образовательных учреждений:

• о роли психолога в создании комфортной среды в школе рассказала  Ефименкова Е. Г., педагог-психолог средней школы №18;
• опыт многолетней работы с педагогами в рамках формирования и развития комфортной образовательной среды в учреждении дополнительного образования освятила Хаймина А. Г., кандидат психологических наук, методист отдела социально-психологического сопровождения МОУ «ГЦРО»;
• Воронова Н.Н., педагог-психолог МДОУ «Детский сад №142», представила материалы по формированию и развитию комфортной образовательной среды через поддержку детской инициативы.

Вторая часть пленарного заседания прошла в активной форме с использованием технологии «Медиа-кафе». Специалисты работали в группах, обсудили актуальные вопросы, презентовали наработанный материал.

В ходе конференции состоялись круглые столы.

В МУ Центр «Доверие» состоялся круглый стол «Проблемы и трудности в психолого-педагогическом сопровождении обучающихся, имеющих нарушение поведения в школе. Перспективы их решения». Специалисты Центра с участниками круглого стола обсудили особенности обучающихся, имеющих нарушения поведения. Школьные психологи выделили ряд трудностей в психолого-педагогическом сопровождении всех участников образовательных отношений в ситуации, когда в классе есть такие ученики. Обмен опытом позволил наметить пути преодоления возникающих сложностей.

На базе МОУ «ГЦРО» состоялся Круглый стол: «Роль социального педагога в формировании комфортной образовательной среды». Участники - социальные педагоги и педагоги - психологи. Свой опыт по организации профилактического пространства как инструмента для создания комфортной образовательной среды представили коллеги МОУ СШ №№ 59, 43. Особое внимание было уделено работе с детьми с ОВЗ. Опыт по реализации коррекционно-развивающей программы с детьми с ОВЗ представили коллеги МОУ СШ № 23.

Завершающим этапом конференции стали мастер-классы победителей конкурса программ психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса. В мастер-классах приняли участие 172 специалиста. Мастер-классы были проведены:

• Быковой Е.Д., педагогом-психологом МДОУ «Детский сад №61», по программе нейропсихологической профилактике и коррекции психологического развития дошкольников;
• Корсиковой Е.Н., педагогом-психологом МДОУ «Детский сад №84», по программе нейропсихологической профилактики школьной неуспешности у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи «Успешный ученик»;
• Яхуры Ю.Г., педагогом-психологом МУ центр «Доверие», по программе формирования психолого-педагогической компетентности педагогов для повышения эффективности взаимодействия с учащимися начальной школы, имеющих нарушение поведения;
• Андреевой О.В., педагогом-психологом МОУ ДО «МУЦ Кировского и Ленинского районов», по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Здорово жить!»;
• Барановой Ю.Г., педагогом-психологом МОУ СШ № 58 с углубленным изучением предметов естественно-математического цикла», по дополнительной общеобразовательной профилактической, развивающей программе по психологической подготовке к ЕГЭ (ГИА) «Интеллект марафон: Поступи правильно!»;
• Грозы О.И., педагогом-психологом МДОУ «Детский сад №218», по программе занятий развития и коррекции эмоциональной сферы детей с ограниченными возможностями здоровья (НОДА) методами песочной терапии;
• Чирковой Г.В., педагогом-психологом МОУ ДО ЦДТ «Юность», по психолого-педагогической развивающей программе для младших школьников «Общаться весело».

В неформальной, дружеской обстановке педагоги-психологи и социальные педагоги обсудили представленные программы, опробовали практические приемы, предложенные ведущими.

Мероприятия конференции получили высокую оценку практиков, отметивших глубину пленарных докладов, новые практики и содержательные мастер-классы.

Выражаем признательность и благодарность спикерам конференции и ведущим мастер-классов!

Благодарим администрацию и специалистов МОУ КОЦ «ЛАД» за помощь и поддержку в организации конференции!