Процедура паспортизации музея
- Для паспортизации или перепаспортизации музеев образовательной организации необходимо в соответствии с письмом Департамента образования Ярославской области от 04.09.2017 №24-4920/17 «О проведении паспортизации и перепаспортизации музеев образовательных организаций» подать заявку на паспортизацию в ГОУ ЯО «Центр детского и юношеского туризма и экскурсий»;
- В соответствии с заявками и утвержденным графиком будут работать комиссии по паспортизации и перепаспортизации музеев.
- Согласно письму ФГБОУ ДОД "Федеральный центр детско-юношеского туризма и краеведения" от 14.09.2012 года № 08-299 «Об электронной форме паспортизации школьных музеев», руководители музеев образовательных организаций представляют комиссии в печатном и электронном виде следующие документы:
- учетную карточку в формате xls;
- акт обследования музея в формате pdf;
- 4 фотографии экспозиции (только в электронном виде, формат JPEG, размер 640х480).
- По результатам своей работы члены Комиссии подписывают акт обследования музея и дают заключение о возможности присвоения звания «Музей образовательного учреждения».
- На основании представленных документов, звание «Музей образовательного учреждения» присваивает ФГБОУ ДОД «Федеральный центр детско-юношеского туризма и краеведения».
Более подробно о паспортизации музеев образовательных организация можно найти на сайте ГОУ ДО ЯО «Центр детского и юношеского туризма и экскурсий» по адресу https://turist.edu.yar.ru/shkolnie_muzei/pasportizatsiya_muzeev.html
Документы:
 |
Письмо Департамента образования Ярославской области от 04.09.2017 №24-4920/17 «О проведении паспортизации и перепаспортизации музеев образовательных организаций», скачать (.pdf) |
|
Письмо ФГБОУ ДОД Федерального центра детско-юношеского туризма и краеведения от 14.09.2012 №08-299 «Об электронной форме паспортизации школьных музеев», скачать (.pdf) |
|
Заявка на паспортизацию музея, скачать (.pdf) |
|
Акт обследования музея, скачать (.pdf) |
|
Учетная карточка музея образовательной организации, скачать (.xlsx) |