О новом медиаресурсе «Педагогический форсайт»

С 28 октября 2019 года на официальном сайте всероссийского проекта «Вектор качества образования» www.vko.effektiko.ru будет открыт бесплатный доступ к медиаресурсу «Педагогический форсайт».

Данный ресурс по результатам конкурса Правительства Санкт-Петербурга был отмечен как одна из лучших кадровых технологий 2019 года.

«Педагогический форсайт» или взгляд в будущее современной школы представляет собой инновационную технологию, не имеющую аналогов. Данный медиаресурс собрал лучших спикеров, экспертов и практиков системы образования. В форсайте принимают участие хорошо известные не только в педагогической среде, но и в широких кругах профессионалы, чье авторитетное мнение является очень важным для развития современной школы. Особый интерес представляют видеозаписи их выступлений, размышлений на предмет проектирования сценария развития современной школы, демонстраций лучших практик обеспечения качества, обозначение приоритетных проблем школьного образования, направлений их решения.

Участники «Педагогического форсайта» смогут разработать дорожные карты проектирования будущего своей школы, сформировать основные направления повышения качества образования своего образовательного учреждения.

В настоящее время на сайте www.vko.effektiko.ru открыта регистрация для участия руководящих работников и методистов системы общего образования в первой форсайт-сессии на тему «Управление качеством образования в контексте национальной образовательной инициативы». Данное мероприятие пройдет в период с 28 октября по 2 ноября 2019 года. Регистрация открыта в срок по 27 октября.

Программа первой форсайт-сессии включает видеозаписи выступлений ведущих специалистов нашей страны, обсуждение ими следующих проблем:

• «Современная школа: стратегирование качества образования в контексте национальной образовательной инициативы». Лебедев О.Е., д.п.н., член-корреспондент Российской академии образования, профессор Национального исследовательского университета Высшей школы экономики в Санкт-Петербурге.

• «Учитель будущего или будущее учителя». Казакова Е.И., д.п.н., профессор, член-корреспондент Российской академии образования, директор Института педагогики Санкт-Петербургского государственного университета, научный руководитель проекта «Школьная Лига» РОСНАНО.

• «Управление компетенциями педагогов». Гехтман А.Л., директор информационно-методического центра Василеостровского района Санкт-Петербурга.

• «Цифра – в школу: перспективы и риски». Сергоманов П.А., к.псих.н., и.о.директора института психологии Российской академии образования, Каменский А.М., д.п.н., директор лицея № 590 Красносельского района Санкт-Петербурга.

• «Успех каждого ребенка: школа – территория больших возможностей». Демаков И.С., Абсолютный победитель конкурса «Учитель года России – 2017».

• «Чему надо учиться сегодня, чтобы стать успешным завтра: взгляд родителей». Спикеры: Бутусов Вячеслав, известный рок-музыкант, родитель ученика 8-го класса, Богданов М.Ю., председатель городского родительского собрания Санкт-Петербурга, Кобенко А.В., исполнительный директор Национальной инжиниринговой корпорации, родитель ученика 5-го класса.

• «Школа в Национальном проекте «Образование»: организация или функция». Заиченко Н.А., к.п.н., профессор, академический руководитель магистерской программы «Управление образованием» Национального исследовательского университета Высшей школы экономики в Санкт-Петербурге.

В ходе данной форсайт-сессии у участников будет возможность на бесплатной основе повысить свою квалификацию.

5. О проведении круглого стола «Реализация права на образование и педагогическое сопровождение процесса саморазвития разных групп детей»

На базе МОУ «Санаторная школа-интернат №6» в рамках муниципального ресурсного центра «Педагогическое сопровождение саморазвития школьников» прошел круглый стол по теме «Реализация права на образование и педагогическое сопровождение процесса саморазвития разных групп детей». 

В его работе приняли участие МОУ СШ №№10, 28, 41, 47, 69, 81, 99, санаторная школа- интернат №6, методист Городского центра развития образования, представитель ЯГПУ им. К.Д. Ушинского.

Обсуждались вопросы:

• • сравнительный анализ ФГОС НОО и ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья,  ФГОС обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями);
• • особенности проектирования и построения урока в условиях инклюзивного образования детей;  
• • разработка курса внеурочной деятельности «Здоровье и мы».          

 В центре обсуждения была проблема организации совместного обучения разных групп обучающихся. Работа круглого стола прошла продуктивно. Было решено объединить усилия педагогов, городской методической службы и высшей школы по разработки учебно-методического оснащения учебного процесса, в том числе варианты рабочих программ учебных предметов с учетом требований ФГОС.