Крашенинникова Наиля Батуевна

Ваше педагогическое кредо.
В.О. Ключевскому (великому русскому историку) принадлежат замечательные слова: «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь». Этим словам я всегда следую. Люблю науки, которые преподаю – историю, экономику, политологию, право, философию. И очень люблю своих учеников. Скучаю по выпускникам, люблю, когда они приходят, рассказывают о своих победах или неудачах, советуются.

Кого Вы считаете своим главным наставником?
Когда я училась в школе, моим учителем истории была Ирина Александровна Василенко. Мне она очень нравилась. Она учила нас не только истории, учила, как правильно нужно жить, как любить свою страну, свой город. А потом, когда я пришла работать в Гимназию (тогда школу №63), она была моим наставником – учила быть учителем, любить детей, понимать родителей. Ею была создана школа, которую мы называли «святым местом добра и правды».
Но мне еще хочется сказать об одном учителе – Беловой Марине Геннадьевне. Она, придя к нам в 9 класс, показала, какой интересной и дискуссионной может быть история.  Она направляла, рассказывала, заинтересовала.

Что Вас больше всего восхищает в Ваших учениках?
Мои ученики и выпускники очень творческие. Они фонтанируют идеи, создают проекты, пишут стихи, музыку, песни, пишут и читают рэп. Стоит направить их энергию, и мы получаем рэп про Петра I или средневековое оружие (арбалеты, луки, мечи), или фильмы про 90-е года, или полноценный КВН, где они придумывают шутки, танцуют, поют, так хорошо, что мы собираем зал Дворца Молодежи.

Что трудное в профессии педагога?
Трудно заставить себя отдыхать. Все время хочется провести дополнительный урок, чтобы дать еще чуть-чуть знаний, еще чуть-чуть поговорить с выпускниками, еще немного порепетировать, чтобы ребята были довольны своим выступлением, еще поговорить с родителями об их детях, еще придумать вместе со старшим игру для младших и так далее… Отдыхать некогда.

Что Вам больше всего нравится в современном образовании?
Мне нравится множество методов и приемов, которые можно применять на уроке и во внеурочной деятельности. Нравится задавать ребятам проблемы и решать их вместе с ними. Я могу выбирать формы, с помощью которых ребята будут овладевать знаниями.

Чтобы Вам хотелось изменить?
Хотелось бы изменить отношение общества к учителю. Изменить потребительское отношение родителей и детей к школе.  Когда родители сомневаются в авторитете учителя при ребенке, он перестает доверять учителю, и далее у него уменьшается желание получать знания.  Если в обществе к учителю относятся как к услуге, то теряется ценность знаний, образования и воспитания в целом.

Какой самый важный совет Вы могли бы дать педагогам/ученикам/воспитанникам?
Очень важно в жизни заниматься любимым делом. Если нравится то, чем занимается человек, то все в жизни будет правильно. Счастье, которое испытывает человек, занимаясь любимым делом, приведет и к счастью в личной жизни, будут и настоящие друзья, и наслаждение от отдыха, путешествий, новых встреч.