Мальцева Татьяна Николаевна
 |
Мальцева Татьяна Николаевна Педагог-психолог МУ центр «Доверие»
Лауреат (II место) регионального этапа Всероссийского конкурса «Педагог-психолог России», 2019 год |
|
|
|
- Что привело Вас в профессию?
Любовь к людям, желание помогать им раскрывать свои таланты, создавать условия для их личностного роста и развития. - Ваше педагогическое кредо?
Клиент приносит на приём не только задачу, но и её решение. Я помогаю пройти путь от задачи к решению. - Кого Вы считаете своим главным наставником?
Родителей - они научили меня играть, проживать жизнь с удовольствием. Ирвин Ялом - его книги открыли мне новую грань отношений психолога с клиентом. - Что Вас больше всего восхищает в ваших учениках и воспитанниках?
Желание жить, творить и справляться с любыми задачами. - Что самое трудное в профессии педагога?
Для меня - заполнение бумаг и ведение отчётности. - Какой он - хороший педагог?
Горящие глаза, открытое сердце, много любви к детям, чёткие границы, вера в лучшее в людях. - Какой самый смешной вопрос задавал Вам ученик (воспитанник), или смешной случай, произошедший в Вашей практике?
Я люблю играть с детьми в сюжетно-ролевые игры. Дети постоянно удивляют ролями и поворотами игровых сюжетов, которые придумывают на ходу. При этом у нас в игре нет готовых игрушек, нет сценария, и я не раздаю роли. Мы всё делаем из подручного материала по ходу игры, и дети сами придумывают тут же во что и как им играть. Запомнился случай, когда я играла с новичками. И для них было открытием, что из обычной комнаты и подручных предметов можно делать то, что для игры нужно. Фраза дня для меня тогда была: «Так это же... от туалетной бумаги!» (закадровое: «Тётенька, у вас всё хорошо с головой?»). Мальчик 6-ти лет растерянно смотрел на втулку от туалетной бумаги, которую я называла биноклем понарошку. Пришлось объяснять, что этот предмет может «как будто» становиться стаканчиком, подзорной трубой и т.д. И у мальчика процесс превращений начал азартно разворачиваться. Такая вот тренировка навыка «Я ХОЗЯИН СВОЕЙ ЖИЗНИ». Способность превращать предметы в «а давай, как будто это...» прекрасно развивает воображение, находчивость, способность действовать эффективно в моменте. - Что Вам больше всего нравится в современном образовании?
Безграничные возможности к получению знаний, разнообразные формы работы. - Что Вам хотелось бы изменить?
Расширить живое общение и возможности играть. - Какой самый важный совет Вы могли бы дать педагогам/ученикам/воспитанникам?
Жить увлечённо. Делать то, что любите. Находить своё "хочу" в "надо". Играть всегда и везде.