Весь сайт
> Год педагога и наставника > Павлова Лариса Юрьевна
Главная страница
Закрыть

Павлова Лариса Юрьевна

 

Павлова Лариса Юрьевна

Учитель истории, обществознания, ОРКСЭ, ОДНКНР

МОУ «Средняя школа №27»

 

Победитель регионального этапа Всероссийского конкурса педагогических работников «Воспитать человека», 2020 год

Победитель (3 место) муниципального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России», 2021 год
   

 
  1. Что привело Вас в профессию?
    Меня всегда восхищала профессия учителя, но становиться учителем я не хотела. Когда я училась на историческом факультете ЯрГУ им. П.Г. Демидова, мы проходили педагогическую практику. На практике я впервые попробовала свои силы в качестве учителя истории и поняла, что работать я хочу именно в школе. Ведь именно школа дает не только постоянное личностное развитие, но и незабываемые впечатления от общения с детьми.

  2. Ваше педагогическое кредо.
    «Когда не знаешь, что делать - делай шаг вперед»

  3. Кого Вы считаете своим главным наставником?
    Мне в жизни очень повезло: у меня были два наставника. Это мои учителя: Руптанова Марина Борисовна, учитель начальных классов, и Швецова Елена Павловна, учитель русского языка и литературы. Каждый их день, проведенный с нами, учениками, был наполнен для меня открытиями, которые стали основой моей личности. Творческие, понимающие, иногда строгие, но всегда справедливые.

  4. Что Вас больше всего восхищает в Ваших учениках?
    Меня восхищает их тяга к открытиям, пусть даже небольшим, их жизнелюбие и целеустремленность.

  5. Что самое трудное в профессии педагога?
    Быть учителем - огромная ответственность. Ведь именно учитель помогает сформировать личность ученика. Поэтому самое трудное - не ошибиться, когда выбираешь те или иные методы и способы работы. Даже прочитав тысячи книг по педагогике и изучив многолетний опыт других учителей, ты не всегда знаешь, как поступить в той или иной ситуации, связанной со своим учеником.

  6. Какой он – хороший педагог?
    Хороший педагог – это личность, «горящая» идеей. Ведь только тот, кто «горит» сам, сможет «разжечь» костер в сердце другого человека. 

  7. Какой самый смешной вопрос задал Вам ученик, или смешной случай, произошедший в Вашей практике?
    На одном из уроков истории в 6 классе мы работали с документом, на основании которого нужно сделать несколько выводов. Один из моих учеников сделал следующие выводы: «Славяне жили плохо. Они залезали в ямы, доставали оттуда кости и делали из них сети».

  8. Что Вам больше всего нравится в современном образовании?
    Больше всего мне нравятся те возможности, которые есть у современного учителя для постоянного саморазвития и самообразования. 

  9. Что Вам хотелось бы изменить?
    Мне бы очень хотелось, чтобы выпускники педагогических ВУЗов чаще приходили работать в школы.

  10. Какой самый важный совет Вы могли бы дать педагогам/ученикам/воспитанникам?
    Никогда не останавливаться на достигнутом! Знать, что каждый новые день — это возможность найти свой новый горизонт.