Титунина Юлия Васильевна
 |
Титунина Юлия Васильевна Педагог дополнительного образования МОУ ДО «Ярославский городской Дворец пионеров»
Лауреат регионального этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям», 2018 год |
|
|
|
- Что привело Вас в профессию?
Я с самого детства хотела стать педагогом. И это желание появилось потому, что мне очень нравилось в школе. Я, как и все мои друзья одноклассники, хотела быть похожа на нашего первого учителя – Савинову Татьяну Александровну. Она встретила нас на пороге начальных классов и помогла найти себя. На всех уроках она обращалась к каждому ученику. Мы чувствовали себя первооткрывателями и каждый день с радостью заходили в класс! Она научила нас быть смелыми, добрыми, ответственными, научила не бояться трудностей и всегда добиваться своего. На уроках мы поняли, как интересно учиться. В пятом классе мы постоянно сбегали к ней в класс на переменах, рассказывали о своих успехах и очень скучали. Скучаем до сих пор, и поэтому сейчас каждый год мы собираемся классом и поздравляем Татьяну Александровну с праздниками Дня Рождения и Дня учителя. И каждый раз мы возвращаемся в то время. И каждый раз я понимаю, что по-прежнему стремлюсь быть похожей на неё. Для всех нас она стала Учителем с большой буквы.
Второй раз мне повезло встретить педагога, который изменил мою жизнь, в Ярославском Дворце пионеров. В десятом классе я, не оставив своё желание стать учителем, уверенно записалась в Школу педагогического мастерства. Педагогом моим стала Андреева Марина Геннадиевна. На занятиях она рассказывала нам как много значит слово «Учитель». Мы обсуждали истории великих педагогов, мы открывали для себя психологию, мы общались, узнавали себя и окружающую жизнь. Но самым важным открытием для меня стала практика в должности вожатого в детском лагере. Вожатый – человек, который должен думать обо всем, должен успевать заботиться о каждом, человек для которого нет преград, человек, который смотрит на свой отряд и видит каждого ребенка. Вожатый – как много теперь для меня значит это слово. Про жизнь и работу в детском лагере можно очень много рассказать, и сейчас, думая об этом, я точно знаю, что Марина Геннадиевна изменила мой собственный мир. В лагере я научилась быть ответственной, организованной, научилась находить выход в любой ситуации, решать вопросы в ситуации ограниченного времени, научилась находить подход к детям разных возрастов. Все качества, которые сейчас мне очень помогают по жизни я приобрела именно в лагере. Там же я нашла настоящих друзей - людей, увлеченных так же, как и я, которые очень много для меня значат. Оборачиваясь назад, я понимаю, что все в моей жизни сейчас именно так только потому, что когда-то я открыла дверь Дворца пионеров и пришла на занятие к Марине Геннадиевне. -
Ваше педагогическое кредо.
Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь» (Василий Ключевский) -
Кого Вы считаете своим главным наставником?
Мой главный наставник – это моя мама. Она очень много вложила в моё воспитание. И сказала одну важную мысль, что самое главное для неё было – воспитать счастливого человека. Сейчас на занятиях с детьми, я всегда про это помню. -
Что Вас больше всего восхищает в Ваших учениках?
Они всегда идут в ногу со временем, а мир так быстро меняется. Они живут на очень больших скоростях и всё равно всё успевают. Учиться, развиваться, отдыхать, дружить, любить.. Они настоящие герои! -
Что самое трудное в профессии педагога?
Для меня самое трудное – это ответственность, которую ты несешь 7 дней в неделю, круглосуточно. Ответственность за свои решения, действия, детей. -
Какой он – хороший педагог?
Я точно знаю, что педагоги меняю мир! Я очень хочу быть именно таким педагогом. И мне очень радостно, когда уже мои дети приходят и рассказывают спустя много лет после выпуска, что тот момент, когда они пришли ко мне на занятие, стал для них решающим.
Одна из таких историй рассказывает о том, как я ходила с рекламой объединений по школам и на уроке математики шестого класса в тридцать шестой школе нашла интересных ребят. Как они потом сами рассказывали, до этого момента они жили по распространенной сейчас схеме «дом-школа-дом». И то, что я рассказывала стало для них настоящим открытием. Например, один из ребят - Митя Холяев. Он заинтересовался и пришел ко мне на занятия, в объединение «Студия видеожурналистики». На занятиях мы с ребятами много говорили о съемочном процессе, обо всех его тонкостях и правилах. Мы снимали и монтировали видеожурнал, участвовали в конкурсах. Мите всегда было интересно, все что мы делали, он задавал много вопросов и проявлял инициативу. После нашего обучения он не оставил свою камеру в дальнем ящике и стал развиваться. За плечами много работы и вот он уже дважды победитель российской студенческой весны в номинации «Видеоматериал», один из ведущих событийных видеооператоров нашего города и популярный свадебный видеограф. Самое главное конечно, это то, что ему нравится то, чем он занимается. Мы до сих пор дружим, и он, конечно, так же, как и я, помнит, что его история началась на уроке математики в шестом классе…Эти истории хочется продолжать дальше! И хочется менять мир каждого ребенка, который приходит на занятия. Ведь это самое важное. -
Что Вам больше всего нравится в современном образовании?
Современный мир предлагает нам огромное море возможностей для развития! Нам остается только успевать отвечать «ДА» новому и пробовать! Это очень ценно. -
Что Вам хотелось бы изменить?
Хотелось бы, чтобы система образования каждый год пополнялась всё новыми педагогами с горящими глазами и желанием менять мир и двигать горы! Для этого сейчас делается очень много и хочется, чтобы так и оставалось. -
Какой самый важный совет Вы могли бы дать педагогам/ученикам/воспитанникам?
Не надо бояться ошибаться! Ошибка – это ценный опыт. Искать, пробовать, получать итог и начинать сначала. Многие важные открытия – это результаты чьих-то ошибок.
Ошибку надо признать и понять, как в дальнейшем это знание использовать во благо и с пользой!