Халилова Наталья Юрьевна

Ваше педагогическое кредо.
Делать то, что любишь. Любить то, что делаешь.

Кого Вы считаете своим главным наставником?
Главные наставники – это любимые писатели, романтики и гуманисты: Владислав Крапивин, Клиффорд Саймак, Александр Грин, с их верой в возможности человека, в силу его духа, в человечность и человечество, в ценности созидания и сопереживания.

Что Вас больше всего восхищает в ваших учениках и воспитанниках?
Открытость новому, любознательность, умение мыслить и действовать за пределами рамок, привычных для взрослых.

Что самое трудное в профессии педагога?
Сохранять баланс между ролью ментора и друга.

Какой он - хороший педагог?
Тот, кто видит в ученике личность со своими желаниями и устремлениями, кто согласен со словами Плутарха: «Голова ученика – не сосуд, который нужно заполнить, а факел, который нужно зажечь».

Какой самый смешной вопрос задавал Вам ученик (воспитанник), или смешной случай, произошедший в вашей практике?
Мне чаще запоминаются красивые и необычные трактовки детьми привычных вещей, например: кресло-качалка – кресло на лыжах, ночное небо – звезды, танцующие под свою музыку.

Что Вам больше всего нравится в современном образовании?
Масштабы возможностей для развития. Ребенок может выбрать любое учреждение дополнительного образования в месте его проживания, а в нем выбрать занятие из более чем сотни разных видов деятельности, разных форм и форматов обучения. А если ему захочется заявить о себе, есть множество разных мероприятий для активных и творческих ребят от муниципального до международного уровня.

Что вам хотелось бы изменить?
Изменения не зависят от того, хотим мы что-то изменить или нет. Изменения – это атрибут жизни в целом. Изменения – неизбежны, говорят коучи. Нужно меняться и развиваться самим, строить векторы развития, строить планы, строить мечты.

Какой самый важный совет Вы могли бы дать педагогам/ученикам/воспитанникам?
Слушать себя, следовать за собой.