Лукашова Наталья Васильевна

Что привело Вас в профессию?
Мое становление в профессии началось в 1988 году. Когда я, ученица девятого класса, пошла в учебно-производственный комбинат получать профессию воспитатель.

Ваше педагогическое кредо
Моей профессии труднее нет,
Но тем она и интересна.
Дети с желаньем идут все ко мне,
И это просто чудесно.
Ко всем стараюсь найти я подход,
И помогаю раскрыться.
Я верю,
С детьми мы добьёмся высот,
К которым мы очень стремимся.

Кого Вы считаете своим главным наставником?
Мне очень повезло с наставником Голубевой Ниной Васильевной, у которой я училась и набиралась опыта. Талантливый, добрый, чуткий педагог, которая учила меня играть, заниматься с детьми, воспитывать у них уважение друг к другу, дружить и общаться.

Что Вас больше всего восхищает в Ваших учениках и воспитанниках?
Плоды моей работы я вижу не сразу, но они обязательно будут. Дети вырастут, и кто-то из них станет знаменитым, кто-то совершит подвиг, а я буду знать, что в этом есть и моя заслуга. И я этим горжусь.

Что самое трудное в профессии педагога?
Я считаю, что самое трудное в профессии педагога, это заслужить доверие каждого воспитанника, умение правильно и чётко ответить на вопросы детей.

Какой он – хороший педагог?
Работа воспитателя обладает рядом особенностей. Она требует не только отличной профессиональной подготовки, но и значительной выдержки, физической и психологической устойчивости, огромной любви к детям.

Какой самый смешной вопрос задал Вам воспитанник или смешной случай, произошедший в Вашей практике?
Детсад – это кладезь детских историй и вот одна из них.
Как известно, воспитатель в рабочее время ходит в удобной для игр и занятий с детьми одежде, а на празднике мы хотим выглядеть красиво и элегантно. И когда перед новогодним утренником мы с детьми были готовы пойти в музыкальный зал, Кирилл удивленно воскликнул: «О, Наталья Васильевна, у вас даже туфли на каблуках есть?»

Что Вам больше всего нравится в современном образовании?
Наличие разнообразных технологий и педагогических инструментов, которые можно использовать в своей деятельности.
Я применяю технологию деятельностного метода. Данная технология даёт возможность воспитанникам через самостоятельную поисково–исследовательскую деятельность открывать новые знания, высказывать свою точку зрения, а воспитатель поддерживает инициативу и самостоятельность в различных видах деятельности и выступает в роли организатора и партнёра. Самое главное, что дети самостоятельно получают навыки и знания, которые смогут применить в учебе, использовать дальнейшей жизни.

Что Вам хотелось бы изменить?
Хотелось бы, чтобы молодые педагоги приходили в детский сад и оставались в нем работать. Профессия наша сложная и очень ответственная, молодежь не хочет этой ответственности. Но кто, если не мы? На кого учились там и пригодились.

Какой самый важный совет Вы могли бы дать педагогам?
Мой совет всем педагогам, давайте больше общаться, делиться опытом, быть активными, жизнерадостными и любить свою профессию. Всем удачи и творческой работы!